| Prof. Dr. Olaf Dörner |
Analphabetismus im Erwachsenenalter (S) |
2 |
| Jun.-Prof. Martin Hunold |
Einführung in die Sozialpädagogik (VL) |
2 |
| Carolin Glaubitz |
Tutorium zur Vorlesung
"Einführung in die Sozialpädagogik" (T) |
2 |
Prof.in Dr.in
Dorothee Schwendowius |
Rassismus und Rechtsextremismus als
Herausforderungen für die pädagogische Praxis (S) |
2 |
| M.A. Katharina Pongratz |
Pierre Bourdieus Homo academicus im Kontext
inklusiver Hochschullehre (S) |
2 |
| Dr.in Kathrin te Poel |
(Sozial)pädagogische Perspektiven auf Inklusion und
Exklusion in Bildung und Gesellschaft (S) |
2 |
| |
Themespektrum Diskurse der (Schul-) Pädagogik |
2 |
| Dr. Marcel Götze |
Medien in der Gesellschaft historisch und aktuell (S) |
2 |
| Prof. Dr. Patrick Bettinger |
Medien in Schule und Unterricht (VL) |
2 |
| Prof. Dr. Stefan Iske |
Perspektiven der Medienbildung (RV) |
2 |
| M.A. Katrin Wilde |
Mediensozialisation und Kommerzialisierung (S) |
2 |
| M.A. Anna-Lena Brown |
(Post-)Digitalität und Biografien - Identität, Bildung, Macht (S) |
2 |
| M.A. Jean Baptist Jütten |
Wissenstransfer über auditive Medien (S)
|
2 |
| Dr.in Sandra Tiefel |
Potenzialanalyse als ein Teil von Berufsorientierung von
Jugendlichen (S) |
3.1 |
| M.A. Bettina Heyder |
Adressat*innen der Migrationsgesellschaft (S) |
3.1 |
| M.A. Katharina Pongratz |
Lebenswelten im gesellschaftlichen Kontext (S) |
3.1, 3.2, 8 |
| M.A. Barbara Gyurasits |
Begleitseminar zu Angeboten inklusiver
Erwachsenenbildung: Schwerpunkt politische und
kulturelle Bildung Erwachsener mit geistiger Behinderung (S) |
3.1, 3.2, 8 |
| Prof. Dr. Olaf Dörner |
Einführung in die Erwachsenenbildung (VL) |
3.2 |
| M.A. Celine Klein |
Berufsorientierung in Bildungspolitik und -praxis (S) |
3.2 |
| M.A. Danielle Milas |
Ungleichheit und Übergang. Adressat:innen der
Sozialpädagogik in biographischen und
institutionellen Bildungs- und Berufsübergängen (S) |
3.2 |
| Dr. Stefan Brämer |
Arbeitswelt im Wandel (S) |
3.2 |
| M.A. Navina Schilling |
Inklusion denken, reflektieren, gestalten (BS) |
3.2 |
| Prof. Dr. Frank Bünning |
Fachdidaktik technischer Allgemeinbildung I (V+Ü) |
3.2, 4.2 |
| Dr.in Karla Spendrin |
Lehren und Lernen in pädagogischen Handlungsfeldern (VL) |
4.1 |
| M.A. Darlin-Laureen Wachsmuth |
Verhalten in Organisationen: Wissenschaftliches
Arbeiten verstehen und erfolgreich umsetzen (S) |
4.2 |
| Prof. Dr. Michael Dick |
Verhalten in Organisationen (VL) |
4.2 |
Jun.-Prof. Dr.
Vincent Gengnagel |
Skandal oder Notwendigkeit? Soziale Ungleichheit als
(Dys-)Funktionalität in Gesellschaftstheorie und -politik (S) |
5 |
| Prof. Dr. Michael Böcher |
Macht und Herrschaft (V) |
5 |
| Prof. Dr. Michael Böcher |
Politische Theorie (VL) |
5 |
| Prof. Dr. Jan Delhey |
Soziologische Theorien: Gesellschaftstheorien (VL) |
5 |
| M.A. Marie Menzel |
Armut und soziale Ungleichheit im Sozialstaat (S) |
5 |
| Prof. Dr. Alexander Spencer |
Einführung in die Außen- und Sicherheitspolitik (VL) |
5 |
| M.A. Morgane Desoutter |
Popkultur und Weltpolitik (S) |
5 |
| Prof. Dr. Stefan Iske |
Einführung in qualitative Forschungsmethoden
der Erziehungswissenschaft (VL) |
6 |
| Prof. Dr. Philipp Pohlenz |
Einführung in die Methoden der Evaluationsforschung (VL) |
6 |
| Dr. Uwe Förster |
Schön? Na schön - über Theorie und Praxis
der Kunstvermittlung (S) |
6 |
| M.A. Danielle Milas |
(Sozial-)Pädagogische Praxis im Fokus: Herausforderungen &
Handlungsmöglichkeiten professionellen Handelns –
Fachkräfte berichten über ihre Arbeit (RV) |
6 |
| Dr.in Sandra Tiefel |
Pädagogische Praxis reflektieren (S) |
7.2 |
| M.A. Sonja Dolinsek |
Vom Versailler Vertrag bis Trump. Internationale
Ordnung im Wandel (S) |
8 |
| M.A. Katharina Pongratz |
Werkstatt-Uni (S) |
8 |